當我們談起成功這個詞時，不知道大家是不是和我一樣，腦子里第一時間出現(xiàn)的是與之相關(guān)的一連串的勵志名詞：拼搏、奮斗、努力、堅持等等等等。好像這些詞加在一起就是成功人生的標配。
有了這些你將從此走向人生的巔峰，做不到就是你還沒達到成功的一些必要條件，要么你缺乏自信、要么不夠堅持?？傊憔褪沁€沒掌握成功的要素，但事實是，如果都做到了這些，就一定會成功嗎？
不知道你身邊有沒有這樣的例子。
初三時班上有個學(xué)習(xí)特別認真的女同學(xué)，中考在即，大家都在緊張的備考中。但是她是唯一一個能每天都學(xué)習(xí)到很晚的學(xué)生，我所有能見到她的時刻，她幾乎都在捧著書一臉投入的學(xué)習(xí)。無論是吃飯、上廁所、還是睡覺。晚自習(xí)放學(xué)了，最晚離開教室的那個人永遠是她。我有次放學(xué)后去宿舍洗完頭發(fā)去買零食吃，路過教室門前，寢室大門都要鎖了，卻發(fā)現(xiàn)教室燈還亮著，透過窗戶看到燈光下依然趴著學(xué)習(xí)的羸弱背影。
那時候考試壓力大，宿舍熄燈后大家都會默契的打開各自的手電繼續(xù)在學(xué)一會兒，這種行為在當時老師也很提倡，但是她永遠是燈光熄滅最晚的那個，夜深人靜的時候那種沙沙的翻書聲，常常讓想睡覺的人有種扇自己臉的罪惡感。好像有個聲音在提醒你：試卷都沒寫完，你還有臉睡覺？當所有人都以為這次考試全班第一非她莫屬的時候，她卻悄無聲息的用倒數(shù)20名的成績?nèi)A麗麗的打了全班人的臉。那時候，我對她有種由敬佩到可悲到心疼的說不上來的情感。是啊，她那么努力了，成功的標配她都有了，可是為什么每次都成功的避開了成功呢？答案大家不言而喻。
勵志名詞與成功之間是真命題嗎？
與之相反的，我有個同桌他特別不愛學(xué)習(xí)，但是每次考試都能考前三。上課看小說，自習(xí)聽音樂，課后打籃球，周末溜網(wǎng)吧。和他在一起你總有種為自己打抱不平的仇恨感，那感覺和你拼命減肥，身邊卻有個比你吃的還多但就是死活很瘦的朋友一樣。記得有次考試他考了全校第三，再一次全校表彰大會上，校長讓他出來分享學(xué)習(xí)方法。他站在臺上，一本正經(jīng)的復(fù)述著上一位發(fā)言的同學(xué)的方法。
一、要課前預(yù)習(xí)；二、要上課認真聽講；三、要課后復(fù)習(xí)。
他努力的想把自己的成功往標配那方面靠，而所有認識他的人聽他在臺上講完那些都嗤之以鼻：屁類，你才不是。其實他并不是沒有學(xué)習(xí)，他只是學(xué)習(xí)效率比普通人高，此外，他有著驚人的記憶力，僅此而已。好像當成功出現(xiàn)的時候，它必定要披上勤奮、努力的外紗，才能讓人足以相信它就是成功本該有的樣子。否則，就是投機取巧、運氣、巧合。前者能獲得人們的擁護、贊許，后者卻遭人排斥、非議。
小時候，父母說：你一定要非常勤奮，才能拿到第一；于是我們刻苦學(xué)習(xí)拼了命的做父母眼里的那個驕傲。高考了，老師說：你一定要非常努力，才能考上重點大學(xué)；于是我們挑燈夜戰(zhàn)使出渾身解數(shù)想考上所有人夢寐以求的211大學(xué)了，你自由了。沒有人在屁股后面盯著你跟你說一定要非常努力，但你自己卻突然變得很有自律。發(fā)現(xiàn)原來不掛科就是好學(xué)生，在不掛科的基礎(chǔ)上順便努下力能拿個獎學(xué)金，就能算上優(yōu)秀學(xué)生。發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)我們其實還有很多可以干的事。會玩兒、有才華、有思想、有組織能力、組社團那些才是大家所崇拜的。所以那時候如果你身邊出現(xiàn)一位有顏、有品、會玩兒、有趣、才藝與才華并行的學(xué)霸，基本上就能讓全校女生膜拜為男神了。
畢業(yè)后，要參加工作了。領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，社會是殘酷的，沒有人在教我們努力。但是我們自己卻懂得了沒有傘的孩子必須努力奔跑。我們就像一顆螺絲釘一樣，需要被外界不斷的敲打才能更牢固的發(fā)揮自己釘上墻的價值。在長大后的成年人的世界觀里，對成功的定義已經(jīng)在發(fā)生著悄然的變化。這種變化不在是源于他人，而是競爭激烈的社會和你周圍的環(huán)境以及千奇百態(tài)的價值觀影響你發(fā)生著變化。
以至于到現(xiàn)在，我們談的最多的好像已經(jīng)不再是努力，勤奮，刻苦。更多的是方向、選擇、平臺。比起艱苦奮斗，我們似乎更喜歡那句：你只有很努力，才能看起來毫不費力。當然，我并不否認傳統(tǒng)意義上的成功的是不科學(xué)的。任何事情，不講方法不講實踐不講思維的蠻干，結(jié)果都會一敗涂地。所以，我們無法界定對于成功賦予的相關(guān)名詞是好還是壞。我們唯一能做的，也只是探索下自身、審視下自己。
為什么我們在談及成功的時候，都愿意換很輕松的口吻說？
你只有很努力，才能看起來毫不費力，到底是種怎樣的心態(tài)？看起來毫不費力的成功，很丟人嗎？其實都不！小時候，我們把成功偽裝成很努力的樣子。長大后，我們把成功偽裝成很容易的樣子。我們這個時代特別的尷尬，因為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的迅速轉(zhuǎn)型，我們的知識體系更新比互聯(lián)網(wǎng)慢很多，追求成功的速度也遠比學(xué)習(xí)的速度慢更多。拼努力只是取得成功的一個很小的條件，是必然條件，卻不是決定條件。
我們之所以在談及一件成功的事情背后的故事時，更喜歡用很輕松的話來表述，是因為我們的思想認識和思維體系已經(jīng)不再局限于年輕時代的野蠻認知。
比起秀努力，我們更愛秀智商！
因為秀智商，能讓我們從成功的背后找到一種優(yōu)越感和崇拜欲。你面試了一份好工作，當同伴問起經(jīng)驗時，你卻輕松一笑說：這有什么難的，我就是臨場發(fā)揮的比較好而已。知道他在面試前經(jīng)歷了怎樣煎熬的一夜：翻閱了大量的資料了解企業(yè)背景、內(nèi)部架構(gòu)、目前所處的工作境遇等等。他其實沒有很厲害，你不必崇拜他啊。都渴望尋找捷徑，而真正的捷徑從來都是腳踏實地。當我們用渴望的眼神詢問別人為什么成功的時候，其實心里已經(jīng)默許了在他身上存在著某種特定的超能力，你之所以崇拜，是因為他的那種獨特氣質(zhì)，他有，你沒有。
其實決定成功的，都是成功之外的。尤其是在某種特別的場合。
我有個習(xí)慣，就是寫字的時候，需要先在紙上圈圈點點構(gòu)思很久才能寫一篇完整的文章來。而在構(gòu)思的過程中，我接受不了周圍有任何聲音的打擾，哪怕風(fēng)扇聲音也不行。還有就是我寫字的紙必須是那種微黃或者有些皺巴巴的紙，我曾經(jīng)嘗試過在一本紙張很好的白紙上寫字，最后怎么都沒有靈感。我有個設(shè)計師朋友，她說她在設(shè)計一件作品的時候必須要用鉛筆繪圖，如果沒有鉛筆，她腦子基本上就是空白的。后來發(fā)現(xiàn)，原來我不是沒了黃紙不行，而是在那種皺皺的紙上我更能思維泉涌不受限制。在一張很整潔很貴的紙上，總有種心理暗示，一定要好好寫，不能亂涂亂畫。
這樣就無形中給自己設(shè)置了很多外部條框，結(jié)果當然是不能很好的完成。由此說來，影響你成功的，很多情況下就是成功之外的。你可以理解為機遇、巧合、心態(tài)等等。
最近一直在研究自媒體這個行業(yè)，讀了很多書，從產(chǎn)品知識——運營技巧。每一個相似的話題都有100種解釋，更深刻的認識到什么叫有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。研究那些所謂的很牛X的人物做出的很牛X的策劃取得了很牛X的成果。感覺學(xué)了那么多的套路，卻發(fā)現(xiàn)成功都是套路之外的。如果最終都能到達目的地，何必太在意是站票來的，還是臥鋪來的，還是飛機來的呢？如果下次有人在用崇拜的眼神問你：哇，你是怎么做到的？你可以用你很銷魂的小眼神回答他：靠！老娘就是運氣好而已。
我們學(xué)了那么多的套路，卻發(fā)現(xiàn)成功都是在套路之外。當里約奧運中國女排奪冠之后，朋友都奔走相告女排精神；擁有“鐵榔頭”之稱的郎平卻冷靜地說哪有什么女排精神，我們不過是技術(shù)過硬。當我們準備一場考試，練習(xí)了龐大的題庫、背完了厚厚的天書、掌握了老師分析的歷年考點、識記了高頻的熱點、掌握了各種面試問題的標配答案，自信滿滿的去打一場勢在必得的考場之戰(zhàn)時，成績出來卻很多不太滿意。
能榜上有名的，往往是那些平日里看似很不著調(diào)的人，但那種“不著調(diào)”只是你以為而已。你憤恨，是因為為什么他沒有按常理出牌，為什么他的成功在標配條件之外。當我們在談及一場最萌身高差或者外人看起來很不般配的一對夫妻的時候，我們總愛在人背后指指點點，他那么有顏有錢，怎么娶了相貌平平?jīng)]一點特點的她？或者她那么漂亮有才華怎么嫁了矮矬窮又不懂浪漫的他？其實你又怎么知道沒特點的姑娘在那個男人一無所有的時候陪他經(jīng)歷了怎樣的黯淡與煎熬。
你又怎么知道那個矮矬窮的男人在那個姑娘人生谷底的時候給過他怎樣的溫暖與陪伴。很多人對，不證明你就是對的。很多人錯，不證明你就是錯的。我們只有逃離了思維定勢，才會發(fā)現(xiàn)，其實很多時候，你所以為的那些能決定成功的必要條件，都是出其不意的在成功之外。
沈從文先生說：凡事都有偶然的湊巧，結(jié)果卻又如宿命的必然。想起來之前風(fēng)靡傳播的一篇文章，標題為：為什么聽了那么多道理，卻依然過不好這一生。是啊，沒必要那么苦大仇深的緊鎖眉頭思考到底怎么做才能離勝利更近一點。
活的輕松些吧！說不定明天你就柳暗花明又一村了………
基于家族經(jīng)銷商生意，自身作為經(jīng)銷商業(yè)主，從事商品經(jīng)銷行業(yè)二十余年，期間在數(shù)個著名企業(yè)兼任業(yè)務(wù)經(jīng)理及培訓(xùn)師等職。
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